基于大数据应用的个性化教学信息服务平台构建研究
【出 处】:
【作 者】:
喻小继
长春师范大学外语学院
吉林长春130032
【摘 要】本文在定义大数据概念、分析其在教学中应用的重要作用基础上,分析了个性化教学中的数据来源与特点,构建了基于大数据应用的个性化教学信息服务平台。该模式以心理学接近吸引律理论为基础、以学习分析技术为操作手段,得出了四个个性化教学应用方向,并提出了所构建模式的三个应用对策,以期为大数据技术在教学中的应用提供参考。
相关热词搜索: 大数据 教学应用 个性化教学模式 信息服务平台
上一篇:基于词频分析的“驴友”旅游目的地选择研究
下一篇:云计算下的信息安全问题研究