新传媒教育信息资源整合分析
【出 处】:
【作 者】:
周越辉
吉林工商学院传媒艺术学院
吉林长春130507
【摘 要】在新媒体环境下,高等学校的教学活动,需要由人际传播方式为主的课堂模式,向课堂教学和网络教学结合的"混合型"教学模式转变。为此,本文从拓展教育资源的概念入手,提出了教育信息资源整合的基本模式,并讨论了教育资源整合的意义。这对于实现优质教育资源共享,扩大办学的规模,提高办学效益是有一定价值的。
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