“互联网+”时代创新创业导向的大学生信息素养培育模式研究
【出 处】:
【作 者】:
张洪杰
郭小平
长春大学就业创业指导中心
吉林长春130022
吉林大学材料科学与工程学院
吉林长春130022
【摘 要】【目的/意义】加强信息素养培育,不仅可以提高大学生对信息的分辨能力,而且有利于大学生坚守道德底线,成为对社会有用的人才,具有十分重要的意义。【方法/过程】通过对国内外大学生信息素养教育的分析,以及当今大学生信息素养的特点,提出了基于“互联网+”时代创新创业导向的大学生信息素养培养模式。【结果/结论】应用现代技术把资源、馆员、服务协同嵌入师生的教学、科研、生活中,以师生为中心,强调资源、教学、科研,以及师生、馆员的密切交互,是一种迅速提高学生信息素养的有效途径。
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